Por Bahia Oline
Foto IlustrativaValor é 86% do rendimento de outros profissionais que têm o
mesmo nível de escolaridade, que é de R$ 5.747,17
O rendimento médio mensal dos profissionais do magistério
das redes públicas, com Ensino Superior, chegou a R$ 4.942 em 2023, segundo
dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2024, divulgado nesta última quarta-feira, 13 de novembro. Esse valor é 86% do rendimento de outros profissionais que
têm o mesmo nível de escolaridade, que é de R$ 5.747,17. Considerando os
últimos 10 anos, esse valor pago aumentou. Em 2013, o rendimento bruto médio
mensal dos professores correspondia a 71% do rendimento de outros profissionais
com o mesmo nível de escolaridade. Em 2022, era de 82%.
O anuário, apresentado pela ONG Todos pela Educação,
juntamente com a Fundação Santillana e a Editora Moderna, reúne dados públicos
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Ministério da
Educação, além de análises e recortes elaborados com base nos microdados. Apesar
do rendimento ter melhorado, o número de professores concursados nas redes
estaduais de ensino caiu ao menor patamar em dez anos. Enquanto isso, o total
de temporários cresceu, de forma significativa, entre 2013 e 2023. Na rede estadual, em 2013, 68,4% dos professores eram
concursados. No ano passado, eram 46,5%. Já os temporários, 10 anos atrás, eram
31,1%. Em 2023, esse percentual saltou para 51,6%, mais da metade de seu corpo
docente.
DOCENTES SEM CURSO SUPERIOR
O levantamento também mostra que um em cada cinco
professores de Educação Infantil das escolas públicas e privadas brasileiras
não tem curso superior. Na Educação Infantil, 20,5% dos professores não tinham
formação superior em 2023. No Ensino Fundamental, anos iniciais (1º ao 5º ano),
esse percentual cai para 12,7%. Nos anos finais (6º ao 9º ano), é de 8%. Já no
Ensino Médio, 3,9% dos docentes não têm graduação. Considerando todos os
professores da Educação Básica, 12,8% do corpo docente não tinham graduação em
2023. Com formação em licenciatura, são 84,5%. Já os com formação, mas sem ser
licenciatura, o percentual é de 2,7%.
OUTROS DADOS
Um em cada três professores de escolas públicas não tem a
formação adequada para a disciplina que leciona. Considerando tanto as escolas
públicas quanto as privadas, 12,8% dos docentes não possuem sequer graduação.
Os dados são do Anuário Brasileiro da Educação Básica, lançado nesta
quarta-feira, 13/11, pela organização Todos Pela Educação, a Fundação
Santillana e Editora Moderna. A publicação reúne dados públicos sobre educação
brasileira do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e do
Ministério da Educação, além de análises das informações. O anuário aponta que,
ao todo, 68% dos professores da rede pública têm formação adequada na
disciplina da qual dão aula na educação infantil e no ensino médio. Nos anos
iniciais do ensino fundamental, do 5º ao 9º ano, essa porcentagem sobe para
79%. Mas, nos anos finais, do 6º ao 9º ano, cai para 59% dos docentes formados
nas áreas em que lecionam. Fonte: BahiaOline.
